Сегодня мы продолжаем развивать наших карапузиков.
Уже в третий раз, (смотрите Часть 1 и Часть 2) предлагаю интересные занятия с ребенком до 1 года. Выбирайте подходящие занятия для своего малыша, а затем вместе играйте, вместе развивайте!

Занятия с ребенком с рождения

Как я тебя люблю!

Цель занятия заключается в том, чтобы обучить ребенка разнообразным движениям.

Для начала мама говорит, поглаживая младенца, нежные слова о любви и важности его появления в ее жизни. Затем нужно перекладывать ребенка в разные положения: на бок, на спину, на живот. В ходе этой игры ребенок учится двигать ручками, ножками, головой.

Подвигаем ножками

Развиваются навыки движения ножками, укрепляются мышцы на ногах, малыш лучше знакомится со своим телом.

Для игры подойдет пищащая мягкая игрушка и подушка.

Чтобы заинтересовать карапуза подвигать ножками, покажите ему игрушку, важно то, чтобы малыш обязательно обратил не нее внимание и проследил, куда вы ее положите. Игрушку следует разместить у него в ногах. Затем нужно взять подушку и расположить ее таким образом, чтобы малыш мог ударять по ней ногами. Все его действия непременно стоит сопровождать похвалами.

Покатаемся на мячике

Занятие хорошо развивает координацию движений и вестибулярный аппарат.

Для игры понадобится большой мяч.

Положите малыша животом на большой упругий мяч. Придерживайте ребенка за бока и медленно катайте его на мяче взад-вперед, влево-вправо. Хорошо если в ритме движения вы будете напевать стишок. Например, такой:

Занятия с ребенком от 3 месяцев

Чудесный зонтик

Игра способствует развитию координации движений, освоению окружающего пространства, согласованию движений рук и глаз.

Для игры понадобится: Зонтик

• Яркие шарики
• Резиновые тесемочки
• Мягкие маленькие игрушки
• Яркие значки
• Колокольчики
• Забавные мордочки и рожицы из ткани для аппликаций

Над кроваткой ребенка нужно прикрепить перевернутый зонтик, так чтобы он имел возможность, до него дотянутся. На спицы зонтика привяжите резиновые тесемочки с маленькими игрушками, яркими шариками, колокольчиками. Сам зонтик можно обшить смешными рожицами и мордашками, приколоть яркие значки.

Очень важно чтобы игрушки, прикрепленные к тесемочкам, были легкими и мягкими, если малыш их ненароком оторвет, они не причинят ему вреда.

Качели

В ходе игры ребенок учится переворачивать, перекатывать свое тело.

В процессе игры положите ребенка на спину, затем положите свои руки под его плечи. Начинайте покачивать его из стороны в сторону и тихим голосом приговаривайте стишок.

По окончанию легонько переверните ребенка. Если малышу понравится игра, то со временем малыш охотно будет сам переворачиваться в этом месте.

Занятия с ребенком от 6 месяцев

Играем на ложках

Ребенок учится различать предметы по материалу.

Разложите перед крохой ложки: деревянные, пластиковые, металлические. Позвольте ему хорошо их рассмотреть и ощупать, а потом постучите ложками друг о друга. Постепенно ребенок научится различать материалы и поймет, что от каждого предмета получается разное звучание. Каждый раз проговаривайте свойства предметов.

Горит — не горит

Поиграйте с фонариком. Потушите свет, включайте и выключайте фонарик. Направляйте его вдаль, светите вблизи, на себя, на ребенка (только не в глаза). Разговаривайте с крохой, чтобы он не испугался темноты и тишины.

Занятия с ребенком с 9 месяцев до года

Давай потрогаем

Способствует развитию тактильной чувствительности. Формирование представления о свойствах и фактуре предметов.

Подойдут самые различные предметы, которые можно найти в домашнем обиходе.

Нужно взять малыша на руки и пройтись по дому изучая предметы домашнего интерьера. Мама должна познакомить ребенка с этими вещами, предметами – дать их потрогать на ощупь, рассказать, как они называются, для чего используются, для наглядности можно и показать. Желательно чтоб в вашем с малышом путешествии попадались самые различные вещи, например, твердые, мягкие, гладкие, шершавые, теплые, холодные и так далее.

Собери сокровище

Способствует развитию тактильной чувствительности, координации пальцев, ловкости рук, формирует исследовательские навыка.

Для занятия потребуется маленькое ведерко.

Игра происходит на улице. Дайте малышу ведерко и предложите его поискать и сложить в ведерко все, что он сможет найти на улице (камешки, палочки, листочки и так далее). Когда малыш наполнит ведерко, предложите ему высыпать его содержимое в определенном месте. После этого берите найденные предметы в руки, говорите их название и передавайте ребенку, чтобы и он мог исследовать найденное «сокровище». Хорошо будет, если ребенок несколько раз сложит и достанет обратно из ведерка, все найденные предметы. Как правило, такая игра очень нравится карапузам.

Я гуляю сам

Игра помогает обучить ребенка умению держать равновесие и ходьбе.

Понадобится детская коляска, большая машина (которую можно толкать впереди себя) или легкий стул.

Если вы решили провести занятие в домашних условиях, то поставьте перед ребенком легкий стул, затем покажите, как его толкать, чтобы можно было передвигаться. Малыш наверняка затея понравится, и он с удовольствием и усердием примется за выполнение задания. А вы тем временем читайте ему стишок:

На улице во время прогулки можно играть с машиной или коляской, карапузу очень понравится быть самостоятельным, и он с удовольствием будет толкать ее впереди себя.

Положи в бутылку

Найдите пустую пластиковую бутылку. Выделите ребенку маленькие предметы, например, макароны и попросите его сложить их в бутылку. Потом высыпать и т.д. Будьте внимательны! Если ваш малыш очень активно сует все в рот, лучше отложить эту игру.

Я лисичка. А ты кто?

Игра на развитие воображения и фантазии.

Пусть ваш малыш будет маленьким котенком, который зовет маму кошку, чтобы попить молока или зайчиком, спрятавшимся от хитрой лисицы в норку (например, под диван или одеяло).

«Сейчас я тебя поймаю, маленький зайчишка и отнесу к себе в нору! Ты от меня не убежишь, длинноухий малыш!»

Попробуй удержи

Развиваем координацию.

Дайте крепышу одну игрушку в одну руку, другую в другую. А потом дайте третью и посмотрите, догадается ли он, что нужно делать.

Попробуй найди

Развиваем наблюдательность

Возьмите несколько маленьких коробочек, баночек или стаканчиков. Обклейте их цветной бумагой одного цвета. Сядьте на расстоянии около метра от малыша и обратите его внимание на себя. Так, чтобы он видел, складывайте в один из сосудов что-либо интересное, например, разламывайте по кусочку любимое печенье или рвите на кусочки яркую бумагу.

Задача малыша с первого раза отыскать коробку, в которой сюрприз. Можно усложнить задачу и на глазах у ребенка переставить предметы несколько раз (как в игре наперстки).

Послушай, как звучит

Изучаем звуки и свойства предметов

Найдите стеклянную бутылку и попробуйте издавать звуки, дуя в горлышко.

Возьмите несколько стеклянных сосудов и налейте в них воду, при этом в каждый разное количество. Возьмите палочку или ложку и сыграйте музыку на бокалах. Разрешите ребенку попробовать самому извлечь звуки из стекла. Для сравнения, можно налить жидкость в другую посуду, например, в пластик или дерево. Малыш поймет, что красиво звучит только стекло.

Кто пищит?

Незаметно для ребенка положите под покрывало пищащую игрушку. Пусть она лежит там весь день, дожидаясь того времени, когда ребенок проползет, пройдет или сядет на нее. Интересно, малыш догадается, откуда звук.

На сегодня это все занятия с ребенком до года. Но они точно не последние, так что подпишитесь на обновления сайта, чтобы не пропустить ничего интересного!

Буду благодарна за комментарии и клики в социальные сети!

Всегда ваша, Ольга Баженова