Сегодняшний урок лепки для детей посвящен колючкам! Что за колючки, узнаем дальше.

Для урока нам понадобятся:

— сказка «Про колючки» (читайте ниже);

— зеленый и красный (розовый и д.р.) пластилин или соленое тесто для лепки;

— спички или зубочистки. Для детей постарше можно использовать иголки хвои, но я не решилась;

— любая маленькая баночка, в которой будет расти кактус;

— игрушка котенок или пластилин для того, чтобы слепить котенка;

Урок лепки для детей №7. «Про колючки»

В начале занятия прочитайте ребенку сказку Натальи Абрамцевой «Про колючки».

 «Про колючки»

Жил-был кактус. Он жил на подоконнике в красивом горшке. Раз в год кактус расцветал. Один-единственный раз в году на макушке у него распускался один-единственный цветок. Прекрасный! Красно-бело-желто-розовый со множеством лепестков! Весь остальной год у кактуса были иголки – вся головка в иголочках. Вместе с кактусом жили взрослые люди, маленькие дети, и еще жил-был веселый котенок.

Котенок очень уважал кактус. А все почему? А потому, что у него, у котенка, никогда, ну ни разу в жизни, не расцветал на макушке такой замечательный цветок, как у кактуса. Даже самая простая ромашка не распускалась на макушке котенка. А ему так хотелось! Но ничего не поделаешь – придется любоваться чужими цветами. Самое интересное, что котенок знал о цветах кактуса только по рассказам взрослых. А сам пока не видел. Ведь он маленький. И вот, когда, наконец, распустился необыкновенный цветок, котенку очень захотелось не только рассмотреть его, но и понюхать.

Котенок осторожно прыгнул на подоконник, подошел к цветущему кактусу, восхищенно захлопал зелеными глазами.

  – Какой! Красивый! У вас! Цветок! – почти задохнулся котенок от восторга.

  – Да, – серьезно ответил кактус. Кактусы всегда серьезны. – Да, котенок, ты прав.

  – А можно, – робко спросил котенок,– я понюхаю ваш цветок? Раз он такой красивый, наверное, он очень ароматный.

Кактус не стал объяснять котенку, что его цветы никогда не пахнут. Котенок зажмурился, вытянул шейку, потянулся к цветку и… вдруг отпрыгнул в самый угол подоконника, к стеклу прижался.

  – Ой, ой! Нос уколол! Вы что же когти не убираете?

  – Когти? – удивился кактус. – Какие когти?

  – Ну те, что на вас растут. Я же свои убираю. – Котенок показал мягкую лапку. – Вот! А могу выпустить. Вот так. Ну, я же прячу! А вы царапаетесь! Зачем?

  – Ах, вот ты о чем, – отозвался кактус, – это не когти, это иглы.

  – Не важно, когти или иглы! Важно, они колются!!! Ну, так почему же вы не убираете их?

  – Иглы – это вещь нужная. Тебе же бывают нужны твои когти?

  – Мне когти нужны, – ответил котенок, – на всякий случай. Я могу выпустить когти и царапаться, если, например, придет волк. Или кто-то еще злой. И потом, когти мне нужны для того, чтобы лазить по деревьям. Я же все-таки котенок. А вы просто царапаетесь. Непонятно, почему царапаетесь?

  – Понятно. Очень понятно, – ответил кактус, – царапаюсь, потому что колючий.

  – Так зачем? Зачем же вы колючий? Я никак не понимаю. Может быть, вы цветок охраняете?

  – Нет, не охраняю. Я всегда колючий. И без цветка. Так лучше.

  – Лучше?! – возмутился котенок. – Я вот нос уколол. Что в этом хорошего?

  – Я, знаешь ли, не хотел тебя колоть, – равнодушно ответил кактус, – случайно вышло.

  – Нет, не случайно, а потому, что вы колючий. 

  – Ну да, – согласился кактус, – я колючий. Я не злой. Я просто привык быть колючим. Привык, и все. Понимаешь? Понимаешь, я спрашиваю? Ну, что ты молчишь? – почему-то растерялся кактус. – Ладно. Подойди поближе. Посмотри цветок. Может, вдруг да и не уколешься.

  – Спасибо, – грустно ответил котенок, – я отсюда хорошо вижу. У вас очень, очень, очень красивый цветок. Просто необыкновенный. Но я лучше пойду. С вами как-то… как-то не так с вами.

Котенок мягко спрыгнул с подоконника. Посидел, погрустил о чем-то. Посмотрел на свою лапку со спрятанными коготками. И решил, что ни за что не согласился бы быть таким колючим-царапучим, как этот кактус. Царапучим просто так. Колючим по привычке. Ни за что бы не согласился! Даже за самый красивый цветок.

Обсудите с ребенком сказку. Позовите к вам в гости котенка-игрушку и посмотрите вместе с ним на кактусы, которые стоят у вас дома, попробуйте их потрогать. Котенка можно слепить из пластилина, например, вот такого:

А теперь предложите малышу слепить кактус из пластилина (теста).

Возьмите заранее приготовленную баночку. Попросите малыша положить в нее кусочки теста и хорошенько примять их (можно целый кусок, можно частями как у нас). Это горшок с землей для кактуса (можно рассказать ребенку, зачем растениям нужна земля).

Дальше берем большой кусок зеленого теста (пластилина) и скатываем вместе с ребенком большую толстую колбаску — это сам кактус. Ставим его в горшочек.

Чтобы растение не вываливалось из баночки — вставьте в землю зубочистку и затем сверху уже сам кактус. Можно слепить отдельно маленькие отростки для кактуса или вытянуть верхушку кактуса в разные стороны.

Из цветного теста лепим цветок и прикрепляем. Осталось дело за колючками. Для этого нам нужны половинки спичек или зубочисток. Красивее будет, если использовать иголки хвои, но я побоялась.

Вот такой у нас красивый кактус!

А теперь осталось дело за малым — разыграть прочитанную сказку. Мы на этом не остановились. Пустив в ход свою фантазию, мы продолжили сказку. Построили дом, слепили ёжика, собирающего грибы в лесу. А любопытный котенок с удивлением узнал, что не только кактусы умеют колоться.

И напоследок посмотрели интересный клип, опять же про колючки.

Удачных вам занятий, друзья!